异学士谏庄王①
庄王少②武勇，自矜③，善治国。山有异兽，食金玉，有火出口中。王闻之，曰：“此祥瑞也。”欲遣兵而得之。
朝中有习异学者，谏曰：“金玉不敌④，凡铁难克。王何以遣人得之？徒劳而无所得也。”庄王曰：“兽虽神异，一也；兵卒虽凡，不可计⑤也。将有能，卒愿从之，无不胜。”谏曰：“鲛食十城，夔食百城⑥。日箪食⑦，积⑧之而车载斗量矣。何以食之⑨？得而无所用也。”王曰：“民多财，献宝者众矣。仓富奇珍⑩，金玉积如瓦砾，毋患之。”谏曰：“山远甚，无故遣兵，恐惊民。”王曰：“此祥瑞也，有王者乃至。天与⑪，我取之，何谓惊民？”遂告归⑫而不复谏。
居数日，闻庄王欲遣兵。民皆惊，疑有战。问习异学者曰：“君何不谏？”答曰：“兵者以保国之利，国利以生民，民心所向，则国安也。以此三者谏王，王不应，知其遣兵以私⑬。夫王若行事以私，国危矣。危国如欲覆之舟，舟将覆，何不去也？故辞官而不谏。”
对曰：“屠以其刀锐，樵以其斧利⑭。岂诚⑮有削石切玉之功，甚于神兵者乎？盖人之善自见，纵敝帚亦千金也⑯。异兽之识，非习异学者、岿阳者不可得。王善治国，政简而令行，其功昭昭⑰如日月，然不通异学，渺渺⑱如萤火；君治国之功如萤火，异学之识如日月焉。何哉？今君以治国谏王，乃以萤火比日月，何以使人见萤火？何故以萤火蔽日月之光？谬矣。”
大惭，掩面而去。又数日，众人皆闻山野有一兽，甚神异，不可扰，为庄王治国之瑞。未复见有遣兵者。
【注释】
①本文选自《异人志·卷二》，题目为后人所加。作者已不可考。②〔少〕年轻，年纪小。③〔矜〕自夸，夸耀。④〔敌〕抵抗，抵挡。⑤〔计〕算账，计算。⑥〔鲛食十城，夔食百城〕《四海录》中记载，曾有方士为楚定公献上一对鲛、一对夔。当时的言官劝谏说：“您今天收下这些异兽，便要以珍馐喂养它；明日若不为它们修建华美的楼阁，又怎么衬托出异兽的珍贵呢？如此日积月累，恐怕建十城、建百城也比不过啊！”这里用来表达喂养异兽的金玉日积月累，不是小数目。鲛：一种生活在南海的人形异常。夔：一种单足、无角、长得像牛的异常，曾被异学会充作军事力量。两者都是竹简中记载过的异常。⑦〔箪食〕装在箪笥里的饭食，这里形容少。箪：古代盛饭用的圆形竹器。⑧〔积〕积蓄，积累。⑨〔何以食之〕即“以何食之”，用什么来饲养它？食：饲养，喂食。之：这里指前文的异兽。⑩〔仓富奇珍〕仓库里有许多奇珍。富：多，丰富。⑪〔天与〕上天赐予的东西。与：给予。⑫〔告归〕指旧时官吏告老回乡或请假回家。⑬〔知其遣兵以私〕就知道他派遣军队是为了私利。以：表示动作行为产生的原因。私：私利。⑭〔屠以其刀锐，樵以其斧利〕宰杀牲畜为业的人认为自己的刀好，打柴的人认为自己的斧子锋利。屠：屠夫；宰杀牲畜为业的人。樵：樵夫；打柴的人。以：认为。⑮〔诚〕的确，确实。⑯〔盖人之善自见，纵敝帚亦千金也〕大概是因为人们善于认识自己的优点，连一把破扫帚也值千金了。纵敝帚亦千金也：这里指看不清自己的缺点。⑰〔昭昭〕明亮的样子。这里用来形容庄王善于治国。⑱〔渺渺〕微小的样子。这里用来形容庄王对异学之事的不了解。
课后练习：
1、 解释划线词
积之而车载斗量矣（ ）
国利以生民（ ）
2、 翻译句子
（1）庄王少武勇，自矜，善治国。
（2）仓富奇珍，金玉积如瓦砾，毋患之。
（3） 以此三者谏王，王不应，知其遣兵以私。
（4） 岂诚有削石切玉之功，甚于神兵者乎？
3、根据要求，完成以下小题。
（1）下列各句与例句中“诚”字的意思相同的是（ ）
例句：岂诚有削石切玉之功，甚于神兵者乎？
A：鲛人不诚，以绢代鲛绡纱也（《鲛市》）
B：此诚危急存亡之秋也（《出师表》）
C：魑魅妖魔，亦竭诚以待，无害我者（《见异》）
D：诚役妖鬼以绝虎患，则妖鬼亦为患焉（《驱虎》）
（2）对下列句子理解正确的是（ ）
A: 庄王少武勇，自矜/庄王没有多少武勇，自己矜持
B: 仓富奇珍，金玉积如瓦砾/仓库盖得富贵珍奇，用金玉做瓦砾
C: 夫王若行事以私，国危矣/王如果偷偷地行事，国家就危险了
D: 未复见有遣兵者/没有再看到派遣军队的人。
（3）对文章解读正确的是（ ）
A: 异学士羞愧是因为他没有反复劝谏庄王
B: 庄王一心想要得到异兽，丝毫不考虑兵卒和钱财的损耗
C: 屠夫、樵夫专长于自己的本职工作，因此能发现自己刀、斧的锋利之处
D: 庄王善于治国，认为异学士在这方面不如他，所以没有听从异学士的意见
思考题：
1、文中说庄王“善治国”，为什么他一开始不听从异学士的劝谏呢？后来为什么又听了？你从中得到了什么道理，请用自己的语言回答。
2、交流的魅力体现在生活的方方面面。虽然现在已经没有君主和言官了，和同学、老师，以后和同事、上级又要如何相处呢？假设你是一名研究员，你的主管布置了一个有问题的方案，问题恰好在你的专业领域之内。此时你要如何劝告他？请用自己的语言回答。