SCP-621-JP
项目编号: SCP-621-JP
项目等级: Safe
特殊收容措施: SCP-621-JP应在装入茶色信封的状态下收容在site- 81██的Safe项目收容箱中并上锁。限制所有基金会工作人员阅读SCP-621-JP-1。在实验时可以对D级人员使用。
描述: SCP-621-JP是在阅读SCP-621-JP-1时发生的认识灾害。SCP-621-JP-1被发现于██县██小学的图书室内,其被书写在一张A4大小的纸片上,现判明纸片自身是一张普通的复印用纸。在阅读SCP-621-JP-1后,经过大约1分钟左右,所有被受试者认为“是一篇文章”的文字列会变为镜像文字或反转文字。因这种反转现象会周期性变化,受试者会变得难以阅读并理解文字。反转现象在受试者无法把SCP-621-JP-1作为文章阅读或无法认识除图形外内容时同样会发症。到现在为止已经明确了有对SCP-621-JP-1有耐性的受试者,关于其产生的比例和条件的研究正在进行中。
SCP-621-JP最初于20██/██/██,██县山中一村落“学校中集体陷入不识字状态”事件中被确认。赶赴现场的█名特工及█名回收部队员受到暴露并发症,但是因回收部队长的明智判断,成功收容了位于同一所学校图书室中的SCP-621-JP-1。对暴露于SCP-621-JP-1的█名儿童实施了记忆消除和[已编辑],编入了基金会经营的特别支援学校。此外,同时被暴露的教员██氏,经本人同意后,成为了基金会的研究对象。
附录: 采访记录
附录: 20██/██/██,回收于██小学小学图书室的SCP-621-JP-1
页面版本: 4, 最后编辑于: 15 Feb 2022 02:41