SCP-CN-2003
评分: +77+x

来自异常语言与社会现象中心Center of Abnormal Languages and Social Phenomena, CALSP的提示

本项目的特殊收容措施于不久前进行过修订

由目前项目主任研究员追加的内容以蓝色标注

heatmap.jpg

2020 年世界范围内记录到的 SCP-CN-2003 事件热点图。颜色越亮,说明 SCP-CN-2003 发生次数越多。

项目编号:SCP-CN-2003

项目等级:Keter

特殊收容措施:由于基金会目前对 SCP-CN-2003 的本质缺乏充足理解,尚未对其进行有效收容。考虑到其可能出现的严重后果,原则上需要对 SCP-CN-2003 进行干预。然而,基于 SCP-CN-2003 发生时间、地理位置、对象的随机性,对其进行准确预测是极其困难的。由于 SCP-CN-2003 发生的地点为“学校”1这一涉及到儿童及青少年智力发育与人格形成的重要场所,伦理委员会不建议基金会对此类人群频繁采取 A 级至 D 级的记忆消除。出于同一原因,基金会决定不对 SCP-CN-2003-A 个体进行任何干预,转而与政府相关机构斡旋,推进各国对于校园欺凌现象的立法活动。

基金会启动了“下课铃协议Protocol School’s-over”,以拨款和技术支持的形式促进各国政府开设针对校园欺凌的专门热线、网站及手机应用。来自这些渠道的所有报告都将通过基金会的奇术滤波与自然语言处理算法,以发现潜在的 SCP-CN-2003-B 个体传送而来的语音或文字。

对于 SCP-CN-2003-B 的收容措施包含下列步骤:

  1. 基金会经由“下课铃协议Protocol School’s-over”或常驻于各个学区的特工,发现并定位转化为 SCP-CN-2003-B 的个体。
  2. 在 SCP-CN-2003-B 个体由学校向住处移动途中,由指定特工将微型康德计数器附着于个体后颈部皮下,开始监测其身体周边半径 1 米范围内的休谟指数。监测将持续到该个体因毕业、肄业、死亡等原因永久离开当前学校,或其转化为 SCP-CN-2003-Γ 实例为止。
  3. 在监测期间,基于该个体及周边休谟指数的值采取不同措施。
    1. 若休谟指数均能保持在正常范围内2,则不需采取任何措施。
    2. 若休谟指数达到 1 级现实扭曲者的水平3,则应派遣 MTF-庚辰-23 “风纪委员Campus Judgers”,对该个体无意间激发的现实扭曲能力进行善后处理。
    3. 若休谟指数显著超出 1 级现实扭曲者的水平4,MTF-庚辰-23 “风纪委员Campus Judgers”应立即将该个体捕获后收容于 Site-CN-92 的标准人形收容室内。应积极尝试与其交流,帮助其学会控制自己的现实扭曲能力。也可注射F 级记忆消除剂,使用人类泛用标准教育流程来帮助对象重建个人身份认知。
    4. 若在收容过程中,个体不受控制地转化为 SCP-CN-2003-Γ 实例,仍需尝试与其进行交流,试图获得任何关于 SCP-CN-2003 发生规律的情报。若交流失败,则应将目标尽快处决。并对其父母或其他监护人(若存在)传达掩盖故事“神隐Lost Child”152 个派生版本5中的随机一个。
cn-2000-2.jpg

SCP-CN-2003-B 个体及其周边的休谟指数变化。

描述:SCP-CN-2003 是在世界范围内的校园欺凌行为中以约为 0.0394% 概率随机发生的一种社会性异常事件6

SCP-CN-2003 发生时,部分学生会被选定成为 SCP-CN-2003-A 个体(又称“欺凌者”),另有一名或数名学生会被选定成为 SCP-CN-2003-B 个体(又称“受害者”)。SCP-CN-2003 的作用使得上述两个群体的社会行为倾向与精神状态发生一系列异常变动,并有可能使 SCP-CN-2003-B 个体拥有暂时的现实扭曲能力。

SCP-CN-2003-A 个体数量通常为 5 至 20 名且通常围绕其中 1 或 2 名个体为中心进行组织。SCP-CN-2003-A 个体会以各种方式在长时间内反复对 SCP-CN-2003-B 进行骚扰和攻击,对后者造成身体、心理上的负面影响。其手段包括但不限于:

  • 肢体冲突或使用武器、道具进行身体上的打击
  • 对目标本人或家庭成员的言语侮辱
  • 盗窃、抢夺、毁坏目标的财物
  • 强迫目标进行某些危险行为
  • 对目标及其所接触的其他学生7进行孤立
  • 在社交网络平台上散布有关目标的虚假信息
  • 在网络上公开、散布、买卖包含目标隐私的照片、视频等

在 SCP-CN-2003 期间,目前已发现 SCP-CN-2003-A 受到的异常影响包括8

  • 暴力倾向提高约 12.74 倍
  • 同情心、同理心的表现降低为约 0.015 倍
  • 对其他 SCP-CN-2003-A 行为的模仿倾向提高约 945.2 倍
cn-2000-3.jpg

在 Plutchik 情绪轮盘中,SCP-CN-2003-A 暖色部分的情绪易受异常影响,SCP-CN-2003-B 冷色部分的情绪易受异常影响。

SCP-CN-2003-B 个体绝大多数情况下只有一名,偶尔为 2 或 3 名。对于来自 SCP-CN-2003-A 的欺凌行为极少进行反击或与他人分享。当存在多名个体时,拥有自发地转变为 SCP-CN-2003-A 而脱离受害者身份的倾向,直至仅存一名个体。SCP-CN-2003-B 遭受欺凌行为的理由包括但不限于9

  • 人种、民族与当地主流不同
  • 身材、容貌、肤色等与常人不同
  • 性格过度内向或过度外向
  • 学习成绩、运动能力、语言能力太差或太好
  • 家庭经济情况太差或太好
  • 与特定异性关系过度亲密或过度疏远

在 SCP-CN-2003 期间,目前已发现 SCP-CN-2003-B 受到的异常影响包括:

  • 与他人交流的欲望降低为约 0.097 倍
  • 痛苦、羞耻、尴尬、恐惧、忧郁、焦虑等负面情绪的易感性提高约 83.6 倍
  • 重度强迫行为的出现频率提高约 1022 倍,强迫症的确诊率提高约 5.98 倍

自 SCP-CN-2003 发生数日至数周后起,SCP-CN-2003-B 个体的休谟指数会偏离基准值,实质上表现出 1 级或以下的现实扭曲能力。然而,个体往往无法熟练控制能力,对偶然非受控情况下的能力发动而感到疑惑或讶异。SCP-CN-2003-B 个体在休谟指数长时间维持在异常状态的情况下有一定概率转化为 SCP-CN-2003-Γ 实例。

SCP-CN-2003-Γ 实例为绿型的、2 级或以上的现实扭曲者。其能力类型与其处于 SCP-CN-2003-B 阶段时受到的欺凌手段有关。SCP-CN-2003-Γ 实例会积极搜寻并采用十分残虐的方式袭击 SCP-CN-2003-A 个体,且会优先由 SCP-CN-2003-B 个体主动转化形成的 SCP-CN-2003-A 个体。当相关 SCP-CN-2003 的 SCP-CN-2003-A 个体全部死亡后,该 SCP-CN-2003-Γ 实例则会无差别地袭击其它学生、教师、学校职员等。

基金会与 SCP-CN-2003-Γ 实例通常无法进行有意义的语言交流。

因 SCP-CN-2003 而获得的现实扭曲能力将在 SCP-CN-2003-B 个体永久离开事发学校同时消失。然而,SCP-CN-2003 对 SCP-CN-2003-B 造成的身体与精神上的损伤并不可逆。

在不同国家发生的部分值得注意的 SCP-CN-2003 摘取 4 例,描述如下。

cn-2000-4.jpg

于 SCP-CN-2003-CN97.1037-B 小腿内侧出现的文字。

时间:1997 年 10 月 2 日 - 2003 年 6 月 19 日

地点:中国██省█████小学

结果:SCP-CN-2003-B 从学校毕业

SCP-CN-2003-B 概要:范██,小学四年级时被诊断出患有轻度失读症10,在语文、英语等课程中的听写、朗读、背诵课文等环节表现出成绩不佳且反应迟缓。虽然失读症无法被彻底治愈,但在其母亲的帮助下,通过更改教材字体、使用录音教学、时常引入图像等方法,可保证其接受同等程度的教育。其成绩属于平均水平,但对其的欺凌行为并未停止。

SCP-CN-2003-A 概要:与范██从属同一年级的共 10 名学生。

主要欺凌手段:在受害者朗读课文遭遇困难时故意进行错误的提示;偷窃受害者即将提交的作业并擅自在其中涂改、添加侮辱性词汇;模仿受害者偶尔出现的轻度口吃及语速缓慢的症状;将写下侮辱性词汇的卫生纸撕碎,谎称可以治疗受害者的病症并逼迫其吞下。

事件发展:
1999 年 11 月 3 日,由范██母亲汇报,观察到范██在注视自己手背约 5 秒钟后,手背上出现黑色的汉字图案,内容为当天所学课文的一部分。范██本人似乎并未察觉,图案在目光移开后立刻淡化并在 10 秒钟内消失。
接下来的一个月内,范██母亲又注意到 4 次类似事件。基金会决定介入,派遣 MTF-庚辰-23 将范██作为 1 级现实扭曲者收容或处决。
1999 年 12 月 5 日,MTF-庚辰-23 执行任务。在范██母亲的强行介入下,任务目标未能达成11。随机基金会决定持续监视范██的休谟值变化。
此后,范██逐渐学会控制其现实扭曲能力。该能力被重新分类为未达到 1 级而无需收容。
2003 年 6 月 19 日,范██从该小学毕业。观察到其现实扭曲能力随即消失,休谟值恢复至正常水平。





你合上笔记本,那轻微的气流吹开了几张放在桌角多年的旧照片。

那一摞照片的最下方,是一张来自十几年前的字条。

你用手摸向字条。

除非特别注明,本页内容采用以下授权方式: Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 License